为进一步提升朋辈心理辅导者的专业素养与团队协作能力，微电子学院于近日组织开展了针对2024级新生的朋辈心理辅导者培训活动。此次培训旨在通过一系列富有创意和趣味性的团队建设活动，帮助新生心理辅导者迅速融入集体，增强相互间的理解和信任，为日后在班级中顺利开展心理第二课堂活动打下坚实基础。
活动当天，微风拂面，阳光明媚，全体参与者在学院操场集合，开启了这场别开生面的培训之旅。在指导老师袁樱的带领下，大家首先通过“破冰之旅”环节，迅速打破了初次见面的尴尬与隔阂，现场气氛热烈而温馨。 随后，队伍转战至融园一站式社区，这里成为了接下来一系列精彩游戏的舞台。“松鼠和大树”，参与者们在角色扮演与快速变换中，不仅锻炼了反应能力，更体会到了团队合作的重要性。“我有你没有”游戏让大家在轻松愉快的氛围中分享了各自的独特经历与兴趣爱好，进一步拉近了彼此间的距离。“我不会乘法”这一看似简单实则充满挑战的游戏，更是激发了大家的创造力与幽默感，让现场笑声不断，同时也让大家意识到，在心理辅导中，勇于表达自我、接纳他人差异的重要性。 通过这一系列精心设计的游戏，朋辈心理辅导者们不仅收获了欢乐与友谊，更重要的是，他们学会了如何在团队中有效沟通、相互支持，以及如何以更加开放和包容的心态去面对和解决未来可能遇到的各种心理问题。这些宝贵的经验和技能，无疑将为他们今后在班级中开展心理第二课堂活动提供强有力的支撑。 学院对心理工作、心协活动历来非常重视，希望能培养出一批具备专业素养、富有爱心与责任感的朋辈心理辅导者，共同为构建阳光、健康的校园文化氛围贡献力量。学院将继续探索和实践更多有效的心理健康教育模式，为每一位学生的心理健康保驾护航。
